![たこうさ先生](https://takousa.com/wp-content/uploads/2021/12/takousa-2-150x150.png)
中級〜上級の学生向けの学習者の活動には、日本人向けの研修で使われる活動などが使えるよ。1、2回のスポット的な活動で、たこうさが実際に使ったことのある活動を紹介します!
この活動の目的
✔️ 自分の考えを自分のことばで話す。
✔️ 初めてのクラスでアイスブレイク。
✔️ グループ活動を通して、お互いの意見を聞き合い簡単なディスカッションをする。
授業の流れ(中級レベルの学生と想定)
※45分×2回の場合
①ストーリーをクラス全体で確認(20〜30分)
…登場人物が多く、内容が少し複雑なのでクラスのレベルによって、丁寧な解説が必要。
ここでストーリーが理解できないと、この活動自体がつまらないものになるので要注意!
②個人でワークシートに記入(10〜15分)
…登場人物5人を「この人が正しい」と思う人を1位として、1位〜5位まで順番をつけて、理由も書く。
③グループ分け
…多様な意見が出るグループの方が盛り上がるので、国籍や性別などを統一しないほうがベター。クラスの人数に応じて、3〜5人程度のグループ。
④グループで話し合い、グループの順位を決めワークシートに記入(20分)
…多数決で決めるのではなく、話し合って順位を決める。話し合いによって結論を出すことで、チームワークの形成を目指します。
⑤グループごとに発表(15分)
…自分たちのグループとどのように違うのかを意識させながら聞く。
⑥心理テストの結果発表
「若い女性と水夫の物語」ストーリー
![](https://takousa.com/wp-content/uploads/2022/03/若い女性と水夫の物語-1024x455.png)
嵐の中、1隻の船が沈没しました。その船に乗っていた人達の中で、運良く5人が2隻の救命ボートに乗ることができました。1隻のボートには、水夫と若い女性、それに老人の3人が乗り、もう1隻のボートには、若い女性のフィアンセとその親友の2人が乗りました。天気が悪い中、波に揺られる間に、2隻のボートは別々の方向に流されてしまいました。
女性の乗っていたボートはある島に流れ着きました。フィアンセと離れてしまった女性は、フィアンセが生存しているかどうかとても心配で、1日中、フィアンセの乗ったボートを探しましたが、どうなったのが全くわかりませんでした。次の日、天気は回復したので若い女性は諦めずにフィアンセを探しましたが、見つけることができませんでした。
女性はその日、海の遠くの方に小さな島を発見しました。女性はすぐにフィアンセに会いたくて、水夫に「ボートを修理して、あの島に連れて行ってくれませんか?」と頼みました。水夫は女性の願いをきいてもいいと言いましたが、1つの条件を出しました。それは、「女性と一夜を共にする」ということでした。
がっかりしてとても困った女性は老人に「私は困ってしまいました。どうすれば良いか、何か良い方法を教えてください。」と相談をしました。老人は「あなたにとって何が正しいのか、あるいは何が間違っているのか、私は言うことはできません。あなたの心に聞いて、その通りにしなさい。」と言うだけでした。女性は悩み苦しんだあげく、結局、水夫の言う通りにしました。
次の朝、水夫はボートを修理して、女性をその島に連れて行ってあげました。フィアンセの姿を見つけた女性は、浜辺に着くとすぐ、ボートから飛び出し、そこにいるフィアンセに抱きつきました。フィアンセの温かい腕の中で、女性は昨夜のことを話そうかどうか迷いましたが、思い切って本当のことを言いました。それを聞いたフィアンセはとても怒り、女性に「もう2度と顔を見たくない!」と叫びながら走ってどこかへ行ってしまいました。女性は泣きながら1人で浜辺に下りて行きました。
女性を見たフィアンセの親友は女性のところに行き、肩に手をかけ、「君たち2人がけんかしたことは僕にもよくわかる。フィアンセに話をしてあげよう。それまでしばらくの間、私があなたの世話をしてあげよう。」と言いました。
ワークシート
登場人物 | 順位 | 理由 | グループ の順位 | グループの意見 |
水夫 | ||||
若い女性 | ||||
老人 | ||||
フィアンセ | ||||
親友 |
<個人で>
①登場人物5人を「この人が最も正しい」と思う人を1位、「この人が最も正しくない」と思う 人を5位として、1位〜5位までの順位をつけてください。
②順位をつけた理由(なぜ、〇〇が1番正しいと思ったのか、正しくないと思ったのかなど)を 簡単に記入して下さい。
<グループで>
③グループで話し合って、グループの1位〜5位を決めてください。
<発表>
④グループの代表者を決めて、グループの順位を発表してください。
心理テストの結果
この話は心理テストにもなっていて、1位から5位の順番に自分が大切にしているものを表します。
水夫・・・ ・ 仕事
若い女性・・・愛
老人・・・・・道徳(人としてのマナー)
フィアンセ・・規範(ルール)
親友・・・・・仲間
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この活動のポイントは、グループで話し合って結論を出すところ。
話し合うためには自分の意見を言うこと、相手の話を聞くことが大切!
これができるグループではとても盛り上がるよ!